Archivos para 18 junio 2013

I CAMPAMENTO DE VERANO ASANHI

Nuestros niños y niñas están deseando pasárselo bien, hacer amigos, jugar, divertirse; pero a veces, su impulsividad, exceso de movimiento y distracción se lo hacen complicado, por eso nos decidimos a organizar campamentos para nuestros hijos. En estos campamentos encuentran un lugar en el que ser ellos mismos, reírse a carcajadas, conocer nuevos amigos, aprender a expresar sus emociones, mejorar su autonomía y su autoestima y demostrarse a sí mismos y a los mayores que les tratamos habitualmente que ellos SÍ QUE PUEDEN!!!
Se irán 7 días en la tercera semana de Julio al Albergue de Huerta (Salamanca), junto con 10 monitores que ya están preparando todas las actividades y juegos para disfrutar a tope esos días de diversión y convivencia. Los campamentos y acampadas que se organizan desde la asociación tienen todos una finalidad terapéutica, trabajando con nuestros niños objetivos individuales y otros grupales como la reflexividad, la autonomía, habilidades sociales, empatía… En la primera acampada que realizamos en Semana Santa el resultado fue más que satisfactorio y nuestros niños están deseando que llegue el 15 de Julio!!

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JORNADAS TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

imagen cartel jornadasEn el mes de mayo, ASANHI por fin se lanzó a la piscinas, sin saber si había agua o no, y llevamos a cabo nuestras tan deseadas jornadas, y porque no decirlo, tan necesarias para mejorar la calidad de vida de nuestros niños y jóvenes.
Como asociación el informar y concienciar sobre lo que es el TDAH forma parte de nuestros fines principales, con esto conseguiremos una integración plena y una aceptación total por parte de la sociedad.
Ya ha pasado un mes y nos hemos sentado a hacer balance sobre ese fin de semana tan intenso.
El hilo conductor de esas jornadas fue el protocolo de Coordinación de Actuaciones entre Sanidad y Educación de la Junta de Castilla y León, ya que desde nuestra asociación veníamos detectando la necesidad de aunar en un forma común a todos aquellos profesionales implicados en las distintas fases del protocolo , con el objetivo de que cada uno de ellos conozca de primera mano los distintos puntos de vista que se plantean en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de los niños con TDAH, desde los ámbitos familiar, sanitario y educativo.
En cuanto a los ponentes hay que decir que en todo momento estuvieron acertados en sus intervenciones emitiendo una información seria y rigurosa, e incluso alguno se permitió el lujo de emocionar a los presentes, como fue el caso de nuestra psicóloga cuando habló de nuestros chicos y chicas con el corazón y mostró la cara más desconocida de estos niños y niñas.
El nivel de asistencia fue más que satisfactorio, sobre todo en cuanto a personas del mundo de la docencia, aunque echamos de menos mas personal sanitario.

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